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i本土語言教育暨母語日實施計畫
臺南市立白河國民中學111學年度本土語言教育暨母語日實施計劃
1、 依據：
1、 臺南市11學年度本土教育整體推動方案。
2、
臺南市111學年度建置臺灣母語日相關網站暨競賽實施計畫。
貳、目標：
一、增進全校師生皆能流利說臺灣母語的能力。
二、增進學生瞭解學區鄉土文化之內涵，培養熱愛鄉土之情操。
三、充分瞭解鄉土語言文化的內涵。
參、實施對象：白河國中全體師生。
肆、實施原則：
一、配合校內社團及師資的時間。
二、採用語言以閩南語、越南語與原住民族語為主。
伍、實施重點：
1. 辦理校內社團:閩南語社、越南語社、原住民族語抽離課程。
2. 辦理校內閩南語朗讀競賽、寫字比賽融入閩南語俗諺。
3. 由國文老師及視藝老師協助指導學生參加全市「魔法語花一頁書」、「小小解
說員」及「微電影」等本土語言競賽。
4. 鼓勵教師於日常生活及課堂多使用母語。
6、 預期成效：
一、透過臺灣母語教學能正確利用母語來進行溝通。
二、透過閩南語語文競賽，提昇學生學習動機。
三、透過臺灣母語教學，使學生熟悉鄉土語言的特色。
四、透過臺灣母語社團的實施，讓師生能認識鄉土文化的內涵。
五、培養閩南語語文競賽人才。
六、透過臺灣母語的實施，讓師生認識、尊重、包容其他族群的文化。
柒、本要點經校長及課發會核准後實施，修訂時亦同。
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學校推行母語教學相關教學資料都在其中...
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l 工作執掌
教學人員
本校現職教師本土語言認
證達中高級以上資格
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除閩南語外,亦以社團方式聘請校外教師支原住民語課程
莎拉. 里幸老師， 上課的熱情很容易感染身邊的人，對於學生來說，是老師也像是母親，諄諄教誨把學生當作是自己的孩子，為了讓孩子通過族語認證，還不惜花課餘時間，讓學生到 家中進行加強，上課的時段排在下午，當天早上莎拉老師得從很遠的學校結束課程後趕來白河上課，為學生無怨無悔付出。
蔡吳
美玉老師，十分有活力的老師，一點也看不出他的年紀，今年兩位通過
族語認證的學生都是他的學生，她常常說，原住民的孩子，要比別人更加倍努力，要更用心學習，因此他總是以身作則，除此之外，他也是個很 會搞笑的老師喔。
彭淑
芳老師，
是個具有豐富經驗且有耐心的老師，教學技巧十分生動，能夠將枯燥的課程轉變成十分活潑的內容，從基礎開始，不以死背的方式，灌輸學生正確的求學觀念，達成
事半功倍的成效。